10月11日上午，校黨委副書記鄭金平深入護理學(xué)院調(diào)研指導(dǎo)，全程列席該院黨建工作會議、理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會、黨政聯(lián)席會議及師生座談會。在各項會議進程中，鄭金平憑借豐富的經(jīng)驗和專業(yè)的視角，既為護理學(xué)院黨建工作“把脈開方”，也為師生急難愁盼“答疑解惑”，以務(wù)實作風(fēng)推動護理學(xué)院工作提質(zhì)增效。

黨建工作會議上，鄭金平認真聽取了該院黨建工作進展匯報，對現(xiàn)階段工作取得的成效給予充分肯定，并圍繞黨的基層組織建設(shè)、干部隊伍建設(shè)、人才隊伍建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、“一系一品”特色項目打造以及黨風(fēng)廉政建設(shè)等多個關(guān)鍵領(lǐng)域，提出了具有前瞻性和針對性的指導(dǎo)意見。鄭金平強調(diào)，要以《山西省高校黨建工作規(guī)范提升專項行動方案》作為行動指南，以標(biāo)桿院系建設(shè)目標(biāo)為奮進導(dǎo)向，將制度建設(shè)作為關(guān)鍵支撐，科學(xué)設(shè)立工作計劃，有條不紊、積極穩(wěn)妥地推進各項工作，確保學(xué)院黨建工作再上新臺階。

在理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會與黨政聯(lián)席會議現(xiàn)場，鄭金平結(jié)合系部工作實際展開“靶向指導(dǎo)”，從議題篩選、流程銜接、記錄規(guī)范等具體環(huán)節(jié)逐一梳理，推動會議從程序性召開向高效能決策轉(zhuǎn)變。同時，圍繞“第一議題”制度進行深度解讀，明確“學(xué)什么、怎么學(xué)、如何用”的實操標(biāo)準(zhǔn)，幫助參會人員打通理論學(xué)習(xí)與工作實踐的“銜接堵點”。

在最后的師生座談會上，鄭金平認真聽取教師代表關(guān)于教學(xué)科研、職業(yè)發(fā)展的困惑，以及學(xué)生代表在學(xué)業(yè)規(guī)劃、生活服務(wù)等方面的訴求。面對師生提出的具體問題，不回避、不敷衍，結(jié)合學(xué)校政策與實際情況逐一細致解答，用“事事有回應(yīng)”的態(tài)度讓師生感受到學(xué)校的關(guān)懷。

此次調(diào)研不僅有制度層面的精準(zhǔn)指導(dǎo)，更有情感層面的溫暖關(guān)懷，不僅以問題導(dǎo)向破解發(fā)展難題，更為護理學(xué)院后續(xù)工作的精準(zhǔn)發(fā)力筑牢了現(xiàn)實根基。今后，護理學(xué)院將把指導(dǎo)要求轉(zhuǎn)化為工作實效，以更扎實的作風(fēng)服務(wù)師生發(fā)展、助力學(xué)校建設(shè)。

（護理學(xué)院供稿）