按照校黨委關于開展中層領導班子對標一流述職工作的通知要求，現(xiàn)將我處對標一流述職報告如下：
一、2018年度開展的重點工作情況
（一）圓滿完成審核評估各項工作：
1.起草了下發(fā)了“本科教學工作審核評估評建工作方案”和 “審核評估任務分解書”。
2.建設了審核評估網(wǎng)頁，組織編寫了（教師版、學生版）審核評估應知應會手冊，營造審核評估氛圍。
3.組織教學督導委和教學指導委專家就審核評估指標所涉及的考試試卷、畢業(yè)論文、教學檔案資料、各部門自評報告等評估材料對全院所有教學系部進行了三輪專項督導檢查，提出了整改意見，有效地促進了各部門的評建工作的開展，為審核評估專家的現(xiàn)場評審打下了基礎。
4.組織完成了學校自評報告的起草、修改、編輯、印制工作。準備了兩套每套115卷的自評報告支撐材料。
5.組織向教育部審核評估中心填報了2018年本科教學基本狀態(tài)數(shù)據(jù)，編制上報了2017—2018學年本科教學質(zhì)量報告。
6.組織協(xié)調(diào)指揮了11月25-29日教育部審核評估專家的現(xiàn)場評估工作，精心組織，科學安排，平穩(wěn)有序順利完成了現(xiàn)場評審，組織、接待、調(diào)度、服務工作受到了專家的好評。
（二）組織完成了各專業(yè)2018版人才培養(yǎng)方案、課程教學大綱、實習大綱、見習大綱的修訂、審核和印制。
（三）對“長治醫(yī)學院教學管理制度匯編”進行了修訂、完善、增補，共修訂了38項制度，新增了18項制度，印制了含有70項教學管理制度的新匯編，使教學管理制度更加科學、規(guī)范、完整，切合實際，基本覆蓋了教學管理全過程。
（四）領導完成臨床技能中心搬遷、內(nèi)部裝修，儀器設備購置、功能分區(qū)、規(guī)章制度制定等工作，至現(xiàn)場審核評估前全部投入使用，確保了中心以嶄新的面貌，良好的環(huán)境迎接審核評估專家組的考察參觀。
（五）教學研究與改革取得新成績：獲得省級教學成果特等獎1項，一等獎7項，二等獎5項。申報的省級8項教改項目全部立項，獲批省級大創(chuàng)項目31項，國家級8項。
二、對標對表全國雙一流高等醫(yī)學院校我校存在的差距和成因
我認為對標要立足我校實際，不能好高騖遠，樹的標桿要看得見、追的上，要找對標桿。如果對標北大醫(yī)學部、中山大學中山醫(yī)學院、四川大學華西醫(yī)學院、南方醫(yī)科大學等全國雙一流高等醫(yī)學院校，差距太大，可以說差之千里，無法可比。對標同時期升本的醫(yī)學院校，如新鄉(xiāng)醫(yī)學院、承德醫(yī)學院、川北醫(yī)學院等向這些學校學習，對標看齊，比較切合實際，可望可及。特別是新鄉(xiāng)醫(yī)學院，與我們地域相鄰，升本時基礎相近，現(xiàn)在其發(fā)展勢猛，碩果累累，值得學習。我校與其差距主要在以下五個方面：
一是辦學條件：該校目前占地面積1744.58畝，建筑面積125.83萬平方米（含5所臨床學院），教學科研儀器設備總值近3.97億元，圖書館館藏書212.45萬冊，建有5所直屬附屬醫(yī)院，編制床位共10286張，擁有20所非直屬附屬醫(yī)院和百余個教學實踐基地。二是辦學規(guī)模：辦有全日制教育、中外合作教育及繼續(xù)教育等多種教育類型，現(xiàn)有全日制在校生18500多人。其中碩士研究生1000余人，留學生300人。三是學科專業(yè)建設：臨床醫(yī)學學科進入ESI全球排名前1%；基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學技術等8個一級學科獲批省級重點學科，普通本科專業(yè)整體列入一本招生；擁有基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學等10個一級學科碩士學位授權點和臨床醫(yī)學、公共衛(wèi)生、護理等6個專業(yè)碩士學位授權點；本科專業(yè)29個；有臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術、護理學和藥學等4個國家級特色專業(yè)、省級特色專業(yè)10個；建有3個國家住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地，2個國家全科醫(yī)師臨床培養(yǎng)基地，1個國家臨床藥師培訓基地。四是師資隊伍：學校現(xiàn)有專業(yè)技術人員 1415 人，專任教師 911 名，高級職稱的專任教師占 39.85%，具有博士學位的占 39.08%，碩士以上學位占 92.76%。擁有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、政府特殊津貼享受者、中原學者、省管優(yōu)秀專家、省教學名師、省特聘教授、海外留學歸國專家、知名學者等300余人。五是科學研究：建有博士后科研工作站、院士工作站和河南省分子診斷與醫(yī)學檢驗技術協(xié)同創(chuàng)新中心等近30個省部級以上科研基地。近5年來，承擔國家自然科學基金資助項目177項、國家社會科學基金資助項目4項，發(fā)表SCI收錄論文2040篇。
造成如此大差距的原因有領導的、有資金的、有硬件的、有地域的、有人才的等等不一而足。但根本的原因是我們長醫(yī)人的觀念問題，思想問題、精神問題，觀念不先進，思想不解放、精神不振奮。才導致了長醫(yī)今天落后的現(xiàn)狀。因此，省委學校黨委開展“改革創(chuàng)新，奮發(fā)有為”大討論，非常及時，很有必要，對我省轉(zhuǎn)型發(fā)展，對我校奮力趕超，對個人奮發(fā)有為都有重要意義。
三、對標對表新鄉(xiāng)醫(yī)學院，我校應采取如下舉措
1.攻堅克難、群策群力，想盡一切辦法、動用一切力量，盡快啟動新校區(qū)建設，徹底解決辦學空間不足這個瓶頸問題。
2.擴大辦學規(guī)模，爭取到“十三五”末，在校生達到12000人。特別是碩士研究生人數(shù)要逐年增加，提高教學經(jīng)費收入，解決辦學經(jīng)費不足問題。
3.加強學科和專業(yè)建設，優(yōu)化調(diào)整專業(yè)結(jié)構，逐步淘汰低質(zhì)落后專業(yè)，升級特色優(yōu)勢專業(yè)，積極申報急需專業(yè)，形成定位準確、布局合理、結(jié)構優(yōu)化、特色鮮明的本科專業(yè)體系，以臨床醫(yī)學優(yōu)勢學科為依托，建設3-5個省內(nèi)一流、國內(nèi)具有一定知名度的品牌特色專業(yè)；以社會需求為導向，加強學科交叉與融合，新增2-3個新專業(yè)，鼓勵現(xiàn)有專業(yè)根據(jù)社會對人才的需求，開設專業(yè)方向。
4.加強師資隊伍建設，打破常規(guī)，主動出擊，積極引育高層次人才，借碩士授權單位建設之機，招聘培養(yǎng)更多博士，提升博士占比。
5.增加科研投入，加大科研獎勵力度，用好職稱晉升、績效分配兩個指揮棒，對高職稱高學歷教師定指標，壓任務，激勵與壓力并重，實現(xiàn)我校科研工作的大突破。
我的報告匯報完畢，不妥之處請大家批評指正，謝謝大家！
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