為持續(xù)提升學(xué)校本科教育教學(xué)質(zhì)量，全力沖刺本科教育教學(xué)審核評(píng)估，9月19日，我校在濟(jì)世廳召開本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作推進(jìn)會(huì)。副校長(zhǎng)來麗娜作專題報(bào)告，校長(zhǎng)王旭總結(jié)并部署工作。各二級(jí)教學(xué)院系黨政負(fù)責(zé)人、綜合辦公室主任、教學(xué)科研科科長(zhǎng)、教研室正（副）主任及相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)人參會(huì)。             

來麗娜通報(bào)學(xué)校層面評(píng)估材料的準(zhǔn)備情況，并直擊我校當(dāng)下存在的各單位工作推進(jìn)的速度和深度不夠、二級(jí)院系負(fù)責(zé)人對(duì)評(píng)建要求的理解不深、教師備課磨課有待強(qiáng)化、材料的系統(tǒng)性和規(guī)范性仍有提升空間等四大突出問題。針對(duì)各單位后續(xù)工作，來麗娜提出明確要求：一是二級(jí)院系要狠抓“九項(xiàng)工作”的落地實(shí)施；二是職能部門要強(qiáng)化協(xié)同合作意識(shí)，主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)任務(wù)以形成工作合力；三是全校上下要齊心協(xié)力落實(shí)育人舉措，以太行精神為引領(lǐng)，積極響應(yīng)“鑄魂、礪能、篤行”大思政育人體系，將思政教育貫穿于人才培養(yǎng)全過程，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

王旭結(jié)合工作實(shí)際，提出兩點(diǎn)核心要求。一是以“兩種精神”為魂，凝聚評(píng)估內(nèi)生動(dòng)力。既要厚植“主人翁精神”，推動(dòng)評(píng)估工作從“任務(wù)要求”轉(zhuǎn)變?yōu)椤柏?zé)任自覺”，也要踐行“教育家精神”，堅(jiān)守醫(yī)學(xué)教育初心，以“為黨育人、為國(guó)育才”的擔(dān)當(dāng)，將立德樹人貫穿評(píng)估全過程，在關(guān)注指標(biāo)達(dá)標(biāo)的同時(shí)，更要聚焦高素質(zhì)醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)。二是以“扎實(shí)業(yè)務(wù)”為基，筑牢評(píng)估質(zhì)量底線。各單位要緊扣“做扎實(shí)”核心，將評(píng)估任務(wù)融入日常工作，做深做細(xì)每一項(xiàng)任務(wù)，以實(shí)打?qū)嵉墓ぷ鞒尚嵘瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量。他號(hào)召全校上下同心同向、合力攻堅(jiān)，不僅要確保順利通過評(píng)估，更要借此契機(jī)，全面提升教師教育教學(xué)能力，培育優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校醫(yī)學(xué)教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為國(guó)家醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)輸送更多優(yōu)秀人才。

此次推進(jìn)會(huì)既是對(duì)前期評(píng)建工作的“回頭看”，也是對(duì)沖刺階段的再動(dòng)員、再部署。全校上下將以此為契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)，聚焦問題短板，狠抓整改落實(shí)，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求提升教育教學(xué)質(zhì)量，全力以赴迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估，為培養(yǎng)高素質(zhì)人才、推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)、積蓄動(dòng)能。

（教務(wù)部供稿）