校長王旭深入醫(yī)學檢驗系調研

3月12日上午，校長王旭深入醫(yī)學檢驗系開展調研，與系領導班子成員、各教研室正副主任、輔導員及學生代表座談交流。座談會由醫(yī)學檢驗系黨總支書記馬玉玲主持。

醫(yī)學檢驗系主任紀愛芳就人才引進、科研平臺優(yōu)化、多學科交叉融合、校企合作、學生實踐能力培養(yǎng)等重點工作進行了匯報。

圍繞學科專業(yè)建設、拓展實習基地、深化產教融合、服務區(qū)域社會發(fā)展、實驗室建設管理、專業(yè)課程與課程思政、學生管理服務等情況，王旭與師生們進行了深度交流。

座談期間，與會人員就如何利用專業(yè)優(yōu)勢推動繼續(xù)教育與規(guī)培項目在人才培養(yǎng)中協(xié)同作用，邀請行業(yè)專家共建課程體系，搭建教科研交流平臺；依托學科帶頭人的影響力，聯(lián)合省內外行業(yè)頭部企業(yè)組建產教融合聯(lián)盟，深化校企協(xié)同育人機制，助推科研項目孵化與產業(yè)轉化等內容進行了充分交流。師生代表還就教學設施優(yōu)化、科研資源調配等實際問題積極建言獻策。

王旭對醫(yī)學檢驗系各項工作給予了充分肯定，強調要把立德樹人根本任務融入教育、教學、醫(yī)療全過程，不斷推動黨建與業(yè)務融合促進，推動“三全育人”和“大思政”育人格局的形成。結合醫(yī)學檢驗系的專業(yè)特點和已經(jīng)形成的“科普+”特色育人項目，王旭指出，要突出專業(yè)的社會服務價值，進一步整合校內外資源，構建“專業(yè)+科普”課程體系；開發(fā)精品線上課程，貫通線上線下教學平臺；聯(lián)動社會實踐活動，推動科普成果進學校、入社區(qū)、下鄉(xiāng)村，實現(xiàn)“教學－實踐－服務”育人模式創(chuàng)新。

（醫(yī)學檢驗系供稿）