為深入貫徹落實(shí)新時(shí)代高等教育高質(zhì)量發(fā)展要求，進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力與水平，第一臨床學(xué)院于7月25日舉辦青年教師教學(xué)競賽。學(xué)院院長張文平、副院長紀(jì)愛芳出席活動(dòng)。教務(wù)部副部長苗知春、李建忠，教學(xué)督導(dǎo)組副組長申虎威，內(nèi)科教研室副主任郭麗琴、原子琦擔(dān)任競賽評(píng)委。全院青年教師到場觀摩學(xué)習(xí)。

紀(jì)愛芳在致辭中指出，本次競賽對(duì)促進(jìn)青年教師專業(yè)成長、提升學(xué)院教學(xué)質(zhì)量具有重要意義，號(hào)召全院教師高度重視此類教學(xué)交流活動(dòng)，積極參與、共同進(jìn)步。

來自學(xué)院各教研室的26位青年教師齊聚一堂、同臺(tái)競技。比賽現(xiàn)場，參賽教師緊扣學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)方案和多元化的教學(xué)手段，充分展現(xiàn)了扎實(shí)的專業(yè)功底和良好的育人風(fēng)采。評(píng)委組依據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂互動(dòng)、教學(xué)反思等多個(gè)維度對(duì)選手進(jìn)行了考評(píng)。針對(duì)競賽中發(fā)現(xiàn)的共性問題，評(píng)委們從多個(gè)角度提出改進(jìn)建議：一是教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)突出“高階性、創(chuàng)新性、挑戰(zhàn)度”，避免低階知識(shí)的簡單堆砌，強(qiáng)化以學(xué)生為中心的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)；二是需注重授課細(xì)節(jié)的打磨，包括教師儀態(tài)儀表、內(nèi)容精煉度、PPT制作質(zhì)量以及教學(xué)環(huán)節(jié)的流暢銜接；三是著力提升課堂感染力與教學(xué)激情，鼓勵(lì)教師結(jié)合自身特點(diǎn)選擇適宜的教學(xué)內(nèi)容；四是應(yīng)善用板書與PPT的互補(bǔ)優(yōu)勢，并注重將課程思政元素自然、有機(jī)地融入教學(xué)過程。

經(jīng)評(píng)審，臨床概論學(xué)教研室楊帆獲一等獎(jiǎng)，中醫(yī)學(xué)教研室龔秀、婦產(chǎn)科學(xué)教研室薛劍俠獲二等獎(jiǎng)，傳染病學(xué)教研室趙潔茹、醫(yī)院感染管理學(xué)教研室路璐及內(nèi)科學(xué)教研室魏志強(qiáng)、牛亞慧獲三等獎(jiǎng)。

張文平對(duì)全院教師提出四點(diǎn)要求：一要錘煉“醫(yī)教雙優(yōu)”基本功，積極踐行健康中國戰(zhàn)略賦予醫(yī)學(xué)教育工作者的使命；二要深化教育教學(xué)研究，推動(dòng)臨床實(shí)踐與教學(xué)工作深度融合；三要涵養(yǎng)高尚師德師風(fēng)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起立德樹人的根本重任；四要聚焦教學(xué)細(xì)節(jié)提升，認(rèn)真吸收落實(shí)評(píng)委專家提出的寶貴建議。他表示，學(xué)院將持續(xù)加大教學(xué)投入力度，分層分類開展教師教學(xué)能力培訓(xùn)，積極搭建教師成長平臺(tái)，營造尊師重教的良好氛圍，助力青年教師成長為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”好老師，為迎接學(xué)校審核評(píng)估和推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)第一臨床學(xué)院的堅(jiān)實(shí)力量。

本次競賽既是對(duì)教學(xué)能力的一次集中“練兵”，也是對(duì)育人理念的深度“淬煉”。學(xué)院將以此次為契機(jī)，錨定“培養(yǎng)卓越醫(yī)學(xué)人才”核心目標(biāo)，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為新時(shí)代醫(yī)學(xué)教育事業(yè)注入蓬勃?jiǎng)幽堋?/span>

（第一臨床學(xué)院供稿）